Julkaistu

Pedagogiikka – Oppimaa.fi

Laurea amk MOOCissa suurin osa sisällöstä oli palveluun tuotettujen videoiden kautta tulevaa tietoa. Videot oli tätä varten kuvattu, sisältö suunniteltu. Eninosa niistä oli ns asiantuntijaluentoja, joissa tutkija tai työelämänedustaja kertoi, miten asia oli heillä hoidettu. Vaikutti, että näissä ei ollut mitään turhaa. Ne olivat napakoita tietolähteitä, helppoja kuunnella. Osa oli toki kestoltaan melko pitkiä, mutta mikäpä siinä. Opiskelijahan voi katsoa videon useasti. Tai pitää taukoa ja jatkaa kun sopii.

Lisäksi oli paljon linkityksiä yhteisöjen verkkosivuille, joissa sitten saattoi olla vaikka kuinka ja paljon materiaalia. Pdf tiedostolinkkejä, myös muutamia verkkopelien sivustoja. Eli jonkin tehtäväalueen saattoi myös tehdä peliarvosteluna.

Olen tyytyväinen kurssimateriaaliin. En pysty esittämään mitään kehitysarviota. Oppimisen mittaaminen on ehkä ainoa osa-alue, sikäli kuin sitä joku haluaa mitata. Miten saadaan tieto siitä mitä verkkokurssin suorittaja on saanut aikaiseksi? Tässä verkkokurssissa se muotoiltiin kehittämistehtävään, suunnitelmaan, mediakasvatus varhaisnuorisotyössä.

Kurssin tehtäviä seurasi aina palaute opettajalta. Hän vastasi itse, ei mikään automaatti. Osassa oli toteamus, kiitos – osassa oli monisanaisempi arvio tai ohjeistus teeman jatkotyöstöön. Arviointi tuli aina nopeasti tehtävän palautuksen jälkeen, usein jo seuraava päivänä.

Muiden opiskelijoiden kohtaaminen oli verkkosivualustassa olevan keskustelupalstan varassa. Alussa jokainen kirjoitti esittelyn itsestä, oli myös mahdollisuus lisätä valokuva itsestä. Jatkossa jokaisen osion, tehtävän, jälkeen oli keskustelualue, mihin saattoi jakaa tuntemuksia teemasta. Vastauksia pystyi sitten peukuttamaan tai kommentoimaan. Mielestäni tämä oli melko vähäistä, johtuen ehkä siitä, että suorittajia ei ollut kovin montaa.

Tämä opetusmateriaali sinänsä sopii loistavasti median käsittelyyn, koska on itsessään jo yksi media. Ja kun ajattelee kurssien jatkoa, seuraavia suorittajia, verkkokurssinmateriaalin päivitys on kohtuu helppoa. Tämänkaltaista tietopakettia vosiin hyvin kuvitella, että voisin suositella omalle työnantajalle koottavaksi verkkoon. Loistavaa nykyaikaista keinoa koota asiaa ja tarjota verkkoa oppimisalustana. Ennen kaikkea se olennainen on koottu yhteenpaikkaan. Kaikki tämä tietohan on olemassa, mutta mistä ja miten sen löydät?

Julkaistu

Oppimaa.fi – tekniikka ja talous

Laurea AMK-verkkokurssin tekninen toteutus oli hyvin miellyttävä. Tehtäväsivusto oli selkeä. Etusivusta näki viikko kerrallaan avautuvan näkymän tulevista tehtävistä, kunnes lopussa kaikki oli esillä. Samoin jokaisen osatehtävän kohdalla oli merkintäruutu, mistä näki onko se tehtävä jo suoritettu. Myös arvioivan opettajan palaute näkyi kyseisen tehtävän alla. Selkeä, helppoa ja toimi myös esimerkiksi tabletilla.

Verkkokurssin opetusmateriaalien runko oli videot, jotka oli kuvattu tätä varten. Moni esityksistä oli työelämän edustajien puheenvuoroja siitä, miten asia on heillä hoidettu. Esimerkiksi lasten mediakasvatus oli esitetty eri muodoissaan päiväkodissa. Lisäksi oli lukuisia verkkosivulinkkejä, nettikirjoja tai netissä olevia pdf-tiedostoja. Kaikki nämä ovat olemassa kenelle tahansa jo, mutta tämä sivusto oli hienosti kerännyt materiaalit ja tuottanut niistä kokonaisuutta tulevan tietopaketin.

Sivusto toimi millä tahansa päätelaitteella, enimmäkseen käytin tietokonetta, koska sillä oli helpoin kirjoittaa osin pitkiäkin vastauksia. Mutta luettavuus, esityksien kuuntelu ja katselu toimi myös tabletissa. Muilla en ole kokeillut, mutta miksi ei olisi toiminut.

Tämänlaisen verkkokurssin suorittaminen ei mielestäni vaadi käyttäjältä suuria. Kyse on kuitenkin vain verkkosivusta. Materiaalin lukemisesta, katselemisesta siellä. Vasta jos halusi erikseen, joihinkin tehtäviin saattoi vastata lähettämällä opettajalle videotiedoston tai äänitiedoston, vaihtoehtoisesti senkin pystyi suorittamaan tekstinä.

Julkaistu

Media Varhaiskasvatustyössä MOOC Laurea amk

Aivan ensimmäinen fiilis MOOCista oli innostus, ihailu ja ahaa – että näinkin voi suorittaa opintoja. Ja oikeastaan se on säilynyt läpi MOOC jaksoni.

Mutta minusta oli haastavaa löytää sopiva MOOC. Mistä ylipäänsä löytää MOOC kurssit? Mistä esittelystä saa kuvan, mikä kertoo mitä kurssi antaa? Ja ensi tutustumisen aikana mietin monta kertaa miten tämä sopii Suomeen, suomalaiseen yhteiskuntaan. Kunnes kuulin vinkin, missä oli tarjolla suomenkielinen MOOC kurssi Laurea amk palvelun kautta. Olisi ollut todella kiinnostavaa kyllä valita myös englanninkielinen kurssi, mutta täytyy myöntää, että suomenkielisessä oli aivan riittävästi tehtävää.

Valitsin siis kurssikseni suomenkielellä suoritettavan media varhaiskasvatuksessa, 5op.

Kurssi jakautuu viiteen osioon, jotka kukin kattavat yhden opintopisteen.

Media ja mediakasvatus

Median vaikutus

Mediataidot

Mediapedagogiikka

Mediakasvatuskumppanuus

Kurssille rekisteröinti oli helppoa. Lähetin vastaavalle opettajalle sähköpostin. Palvelu oli mitä ilmeisimmin tehty varta vasten Laurealle. Hän vastasi siihen heti, sain linkin mitä kautta kävin rekisteröitymässä kurssille. Ja ensi töikseni sain kirjoittaa esittäytymisen. Kurssin esittelysivusto oli kattava, syntyi varsin realistinen kuva sisällöstä, työtavoista, arvosteluperusteista ja työrytmistä.

En ole ihan varma, kuinka monta kurssilaista oli samaan aikaan suorittamassa tehtäviä, ehkä kymmenkunta. Keskustelu koulutusalustassa oli vähäistä, verkkaista ja ei juurikaan kommentointia toisille. Suuri syy tähän saattoi olla juurikin suorittamisen eriaikaisuus eli ihmiset tekivät tehtäviä omaan tahtiinsa.

Työmäärä oli aivan riittävä näin suomenkielisessä kurssissakin. Kauhulla ajatteln näin jälkeenpäin, että jos kieli olisi olut jotain muuta, aikaa olisi mennyt hirmuisesti enemmän. Aloitin kurssin puolitoista viikkoa muiden jälkeen ja oli todella haastavaa pyrkiä muiden tahtiin. Tehtäviä oli sitä myöden paljon, että 2h päivässäkään ei tahtonut riittää. Kurssin materiaalit on rakennettu hienosti. Oli erittäin paljon hyviä haastattelu videoita. Paljon tutkimustietoa, hyvin monia eri lähteitä pdf tiedostoina, paljon viittauksia käydä tutustumassa eri toimijoiden kuten seurakunnat, MLL, VERKE, mediakasvatusseura jne verkkosivuille eri aineistoihin ja jopa peleihin. Loppua kohden tehtävät kasvoivat jo haastatteluihin (lasten), kokonaisten media varhaiskasvatustyössä toimintahetkien suunnitteluun yms. Suorittaminen alkoi hidastumaan, koska tehtävänanto oli niin laaja. Tässä kohtaa tehtävät alkoivat myös mennä ohitse omasta mukavuusalueesta, koska en ole varhaiskasvatuksen opiskelija. Eli substanssipohja oli tuntematon. Siinä syntyi hankaluuksia miettiä miten tästä nyt kirjaat mitään.

Kurssiaineisto avautui etenemistahdissa. Ensinnäkin verkkosivulla oli täppä ruutuun kohta, jonka ruksimalla ilmoitti opettajalle, että tehtävä on suoritettu. Kun jakso oli käyty ja seuraava viikko alkoi, tuli sähköpostiin erikseen ilmoitus uudesta aineistosta ja tervehdys opettajalta. Tehokasta muistuttamista. Ja aivan lopussa tuli vielä ohjeet opintojakson paketointiin eli tehtävien palauttamiseen.

Tämä Laurean palvelu oli hyvin paketoitu kurssi. Tarkoitus oli osallistua myös seuraaville kursseille, mediakasvatus nuorisotyössä ja mediakasvatus vanhustyössä.

moocMOOC 2MOOC 3